Da var Jeg ferdig med perioden min på praksisstedet, har hatt en veldig hyggelig tid på Praksissplassen, jeg vil takke alle som har hatt meg med dem og alle de hyggelig menneskene som har tatt meg i mot og vist meg rundt 
Vi var på gang med morgen stell og holdte på og gjøre brukere klare til frokost vi hadde en brukere igjen som skulle stelles og vekkes, mens vi holdte på med stell så sa brukeren at han ikke ville ha meg der (ikke vet jeg hvorfor) jeg tenkte at brukeren kanskje ikke vill ha meg mens han ble stellet og jeg kan skjønne den siden dette er mennesker og er ikke alle som er komfertabel med at de trenger hjelp med det meste når det gjelder stell og det kan da være lettre og heller ha med en som har jobbet der en stund som brukeren kjenner enn en ny person som han kanskje ikke har hatt så mye kontakt med.
Det som er viktig og huske er at der jeg jobber er et bo felleskap, dette kan ligne veldig på et sykehjem men forskjellen er at de rommene brukrene bor på er deres leiglighet så om de ber deg om og dra ut så har ikke du noe rett av og være der siden det ikke er din leglighet.
sier ikke at du kan trenge deg på et sykehjem men på et bo felleskap er rommet de bor i på en mpte dere hus.
jeg valgte heller da og spørre om jeg kunne re opp sengen til brukeren imens noe som ble godt tatt imot.
- Jeg har valgt følgende oppdrag / situasjon / case; (beskriv gjerne som melding fra AMK)
jeg ble bedt om og gå ut av rommet til en bruker.
- Beskrivelse av hvordan jeg utførte oppdraget / situasjonen / casen; (Hva gjorde jeg? – logg)
under stell ble jeg bedt om og gå ut av rommet til en bruker men spurte forsiktig om jeg kunne re opp sengen, noe som gikk greit for brukeren
- Hvilke mål (eller del av mål) i PFO – lærerplanen har jeg arbeidet med?
2. Eleven skal kunne samhandle og kommunisere med pasienter under ulike forhold og forutsetninger.
- Hvorfor gjorde jeg det jeg gjorde – og hva sier teorien?
jeg bel bedt om og gå ut under stell, og bli stellet kan være veldig vanskelig for mange bruker men jeg spurte heller om jeg kunne re opp sengen til brukeren slik at h*n blir kanskje litt mer vant til at jeg var der hvis det kommer situasjonen hvor jeg må hjelpe brukeren slik det kan bli mer komfortabelt for brukeren hviss situasjonen kommer.
- Egenvurdering
- Dette kan jeg / mestrer jeg; Jeg synes jeg respekterte brukeren og greide og ordne en løsning slik at begge to ble fornøyd.
- Dette må jeg jobbe videre med; Litt usikker her.
Vill nok engang takke alle som tok meg med og viste meg rundt som skapte en veldig hyggelig praksis periode for meg
Hei igjen Fredrik.
Dette synes jeg var «voksne» og fine refleksjoner. Du viser tydelig at du respekterer brukeren og gjør deg refleksjoner om hvorfor brukeren ikke vil ha deg der. Jeg tror du tenker helt riktig rundt akkurat det. Videre synes jeg det er fint at du ikke ga deg, men tilbød deg en annen form for hjelp slik at brukeren kunne føle at h*n beholdt sin verdighet.
Bra du har kunnet være på et så fint sted.
Velkommen tilbake til skolebenken.
Mvh
Tarjei